Rolle der Lernbegleitung

Lernbegleiter*innen gestalten einen förderlichen Rahmen für den Selbstbildungsprozess, in Form von hilfreichen Strukturen und Ritualen, das kann zum Beispiel eine einheitliche Tagesstruktur sein

Lernbegleiter*innen sind neugierig, um gemeinsam BNE- Themen, Forschungsfragen, Ideen, Lösungsansätze sowie die Interessen, Kompetenzen und Stärken der Schüler*innen zu erkunden

Lernbegleiter*innen sorgen für Inspirationsquellen für Projektideen und geben hilfreiche Impulse zu den SDGs und Fachthemen

Lernbegleiter*innen organisieren zu Beginn und 1x im Quartal Impulse und Workshops zu hilfreichen Werkzeugen und Methoden für die Recherche, Analyse und zur Projektarbeit

Lernbegleiter*innen unterstützen Schüler*innen beim Austausch und der Vernetzung mit (außerschulischen) Expert*innen und Initiativen

Lernbegleiter*innen führen regelmäßige Reflexionsgespräche mit den Projektteams durch, geben Hinweise zu notwendigen Projektschritten und weiteren Unterstützungsmöglichkeiten, ggf. vermitteln sie bei Konflikten und Aushandlungsprozessen in den Gruppen

Lernbegleiter*innen

• stärken & ermöglichen Persönlichkeitsentwicklung

• ermutigen

• unterstützen Kompetenzzuwachs und die individuelle Potentialentfaltung