FREI DAY Starterbox
  • 💡Willkommen
    • Willkommen
      • Hinweis zur Nutzung
      • Feedback zur Starterbox
      • Inhalt einreichen
    • Inspirationen aus der Praxis
  • ➰FREI DAY im Kontext von Schulentwicklung
    • FREI DAY ein BNE-Lernformat
    • FREI DAY Konzept
    • Evaluation und Weiterentwicklung
  • 🌐Organisation
    • 4 Stunden Freiraum
    • Tagesstruktur
    • Jahresplanung
      • FREI DAY Kick-Off
        • Ideen zur Gestaltung
        • Einblicke aus der Praxis
        • Methoden zur Planung
      • Zwischenpräsentation
      • FREI DAY Fest
    • Raum- und Personalplanung
    • Aufsichtsregelung
  • ♾️Projektarbeit
    • Hinführung zum Projektlernen
    • Projektphasen
      • Ideen entwickeln
      • Team finden
      • Projekt planen
      • Projekt umsetzen
      • Projekt abschließen
    • Merkmale von BNE-Lernprozessen
  • 👐Lernbegleitung am FREI DAY
    • Rolle der Lernbegleitung
    • Zielgespräche
    • Reflexions- und Feedbackgespräche
    • Abschluss-Reflexion
  • 💬Zusammenarbeit
    • Einbindung des pädagogischen Teams
    • Einbindung des nicht-pädagogischen Personals
    • Einbindung von Schüler*innen
    • Einbindung von Eltern
    • Außerschulische Kooperationen
  • 💬Netzwerken
    • Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
    • Befähigung von Schüler*innen
    • Kontakt zu anderen Schulen
  • 🗃️Materialien
    • Material-Ausstattung
    • Die 17 Ziele
      • FREI DAY Toolbox & Bücherkiste
      • SDG Dateien
      • SDGs sichtbar in der Schule
      • SDG Spiele
        • GoGoals Brettspiel
        • Klima Challenges
      • Videos
      • Beispiele aus der Schulpraxis
      • SDGs in einfacher Sprache
    • Projektmappe/ -logbuch
    • Kompetenzraster
    • Zertifikat
  • 💪Unterstützung
    • FREI DAY Schullogo
    • Schullandkarte
    • Angebote von Schule im Aufbruch
      • FREI DAY Infobox
      • FREI DAY Unterstützungsprogramm
      • FREI DAY to go
      • Lernbegleitung Online Kurs
      • FREI DAY Spark
      • FREI DAY Allianz
      • FREI DAY Digital
        • FREI DAY Digital 4.0
        • FREI DAY Digital 6.0
      • Workshops & Fortbildungen
      • Veranstaltungskalender
    • Kontakt zu Schule im Aufbruch
Powered by GitBook
On this page
  • Reflexionsfragen zum Abschluss des Projekts
  • Inspiration aus der Praxis
  1. Lernbegleitung am FREI DAY

Abschluss-Reflexion

Die Abschluss-Reflexion trägt dazu bei, dass die Schüler*innen eine Sprache dafür entwickeln, was sie am FREI DAY auf einer Meta-Ebene gelernt haben.

PreviousReflexions- und FeedbackgesprächeNextEinbindung des pädagogischen Teams

Last updated 1 year ago

In der Abschluss-Reflexion geht es darum, dass die Schüler*innen die Erfahrungen, die sie in ihrem Projekt gemacht haben, reflektieren und daraus Schlüsse über sich selbst, ihre Interessen, Stärken und Fähigkeiten ziehen können.

Reflexionsfragen zum Abschluss des Projekts

Macht euch im Team Gedanken dazu

  • wie ihr die Abschluss-Reflexion gestalten wollt

  • wie ihr eine Handreichung zur Anleitung der Abschluss-Reflexion gestalten könnt

Inspiration aus der Praxis

👐

Die Kurt-Masur Grundschule hat für ihre Schüler*innen einen für die verschiedenen Phasen des Projekts zusammengestellt.

Das Fritz-Greve Gymnasium hat einen zum Abschluss ihres FREI DAY Projekts zusammengestellt.

Fragenkatalog
Fragebogen für die Schüler*innen
Page cover image
Hier downloaden