# Reflexions- und Feedbackgespräche

{% hint style="info" %}
Reflexionsgespräche sollten spätestens alle vier Wochen stattfinden und werden von der Lernbegleitung angeleitet.
{% endhint %}

### Ziele der Reflexionsgespräche <a href="#docs-internal-guid-7a4478d5-7fff-8922-be27-d966e97f4061" id="docs-internal-guid-7a4478d5-7fff-8922-be27-d966e97f4061"></a>

* Lernerfahrungen reflektieren und verbalisieren.
* Lösungen für aktuelle Herausforderungen im Projekt oder Team entwickeln
* Kontinuierlichen Austausch zwischen Lernbegleitung und Projektteams sicherstellen
* Fortbildungsbedarf bei Schüler\*innen frühzeitig erkennen

### Reflexionsfragen während des Projekts

{% embed url="<https://docs.google.com/presentation/d/1PuWpGWXfG2k3v_3ymH1rLd3mSXUciSIOxoXZsMyf_Mw/edit?usp=sharing>" %}
[Hier downloaden](https://docs.google.com/presentation/d/1PuWpGWXfG2k3v_3ymH1rLd3mSXUciSIOxoXZsMyf_Mw/edit?usp=drive_link)
{% endembed %}

#### Macht euch im Team Gedanken dazu

* wie ihr die Zwischenreflexionen mit euren Schüler\*innen Teams gestaltet
* wer die Zwischenreflexionen führt und wie sie dokumentiert werden sollen
* wie ihr eine Handreichung zur Anleitung der Zwischenreflexionen gestalten könnt&#x20;

## Inspiration aus der Praxis

<table data-card-size="large" data-view="cards"><thead><tr><th></th><th></th><th></th></tr></thead><tbody><tr><td>Die Kurt-Masur Grundschule hat für ihre Schüler*innen einen <a href="https://drive.google.com/file/d/1rjZPW6YWZVdseCxU6OAEyPocDFUsGGhF/view?usp=drive_link">Fragenkatalog</a> für die verschiedenen Phasen des Projekts zusammengestellt.</td><td></td><td></td></tr><tr><td>Hier findet ihr ein Beispielablauf vom Wilhelm-Dörpfeld-Gymnasium für ein <a href="https://docs.google.com/document/d/1QpQ8aRPK8Jtb5Et0STh8Vz_nVx956APg/edit?usp=sharing&#x26;ouid=107003185870425970195&#x26;rtpof=true&#x26;sd=true">persönliches Coaching Gespräch</a> während des FREI DAY Projekts.</td><td></td><td></td></tr></tbody></table>


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